Ciências aqui!!!

Um meteorito que caiu no Estado do Utah nos Estados Unidos,semana passada, provocou um clarão tornando a noite quase dia.

A queda foi registada pelas câmaras de segurança do Observatório de Milford, no Estado do Utah. Segundo os cientistas daquele estado norte-americano o meteorito está associado à Leonid, uma chuva de meteoritos que acontece anualmente.

Desta vez o momento foi particularmente surpreendente devido à intensidade do clarão. Veja o vídeo.

Após 14 meses desativado, o Grande Colisor de Hádrons, ou LHC, voltou a operar e segundo os pesquisadores do Centro Europeu de Investigação Nuclear (CERN), as primeiras análises não apontam qualquer problema com o gigantesco acelerador.
A primeira circulação do feixe de prótons ocorreu no interior do túnel a um potencial baixo de energia da ordem de 450 giga elétrons-volt (GeV), mas será lentamente ampliado até atingir 7 tera elétrons-volt (TeV), quando ocorrerão as primeiras colisões que deverão romper as partículas injetadas, objetivo principal da máquina.

Os cientistas injetaram o primeiro feixe de prótons e três horas depois de disparado já havia completado 500 voltas ao redor do túnel, mas à medida que a voltagem era ampliada, maior era velocidade de circulação. Os pesquisadores confirmam a detecção das partículas nos quatro detectores do LHC.

Enquanto o feixe era acelerado, uma equipe de avaliação se reunia para decidir sobre a injeção do segundo feixe, que deveria ser disparado do lado oposto do túnel. Alguns minutos depois a órbita do feixe 1 já havia completado 100 mil voltas e instantes depois era confirmado que as partículas já haviam circulado o túnel por 10 milhões de vezes.
Os magnetos de aceleração do feixe 2 foram acionados 4 horas após o disparo do feixe 1 e cinquenta minutos depois já haviam orbitado o túnel de 27 km por 11 mil vezes. Os cientistas confirmaram que os detectores estavam registrando a passagem do feixe. Algumas horas depois as partículas já haviam completado 15 milhões de órbitas.

Durante o experimento nenhuma colisão foi registrada, mas estima-se que em janeiro de 2010 os primeiros choques já sejam possíveis, quando as partículas estarão circulando próximas à velocidade da luz.
FONTE: Apollo11

O Colégio Efetivo se mobilizou bastante estes últimos dias, pois seus alunos realizaram, na unidade 1 uma exposição científica. A unidade 1 - Martins/Rn tratou de assuntos voltados à área de Física, onde alunos, desde o ensino infantil, mostraram os seus projetos ao público da cidade. Muitos visitantes de escolas diversas prestigiaram o que chamaram de I EXPOCCEF -primeira Exposição Científica do Colégio Efetivo - Martins/RN, lá obesrvou-se explicação na área de Hidrostática, eletromagnetismo, luz, som, eletricidade e magnetismo.
O blog ciências aqui!!! esteve lá e fez a cobertura completa das apresentações que cativaram a população, destaque para as crianças que fizeram um verdadeiro show de ciências, confira um show de slides ao lado para se deliciar com as maravilahs da física.
De fato, a coordenação do colégio, na pessoa de Saulo José está de parabéns pelo trabalho que vem realizando com estes alunos.
O professor de ciências exatas e naturais - Rennan Lopes - editor e criador deste blog - enfatizou a importância de trabalhar estes conceitos em exposição, pois, faz com que a ciência e a curiosidade de como o mundo funciona possa ser despertada em jovens e crianças no intuito de fazer com que os mesmos não pensem que a ciência é um "bicho de 7 cabeças" e sim, uma coisa divertida de se fazer.
" Esta exposição mostrou que sem as condições financeiras de montar um laboratório de física temos as condições necessárias de mostrar um fenômeno físico usando sucata. Na realidade lixo é luxo" Enfatizou o prof. Rennan Lopes que leciona física, química matemática e ciências na instituição de ensino.
A exposição contou com o apoio de todos os professores do estabelecimento que em certas vezes afirmou a importância dos experimentos. "Até apreciei o quanto é mágico os fenômenos físicos" afirma a professora Laudicélia que trabalha com a disciplina de geografia no ensino fundamental.